Di setiap sudut kampus, sering kita temui sebuah benda sederhana yang tampak biasa—dispenser. Ia hanya berdiri diam, tak banyak bicara, namun fungsinya dirasakan oleh siapa pun yang datang: mahasiswa yang kelelahan, dosen yang sedang berpikir keras, atau pegawai kampus yang butuh jeda sejenak di tengah rutinitas. Di balik kesederhanaannya, dispenser menyimpan filosofi hidup yang dalam. Ia menghangatkan, ia mendinginkan, dan pada saat yang sama ia menyediakan air netral di tengah-tengah.
Dalam hidup dan lingkungan kampus, kita pun sering berada dalam tiga posisi itu. Ada saat ketika kita menjadi penghangat bagi orang lain—memberi semangat, menyalakan harapan, dan menawarkan kenyamanan. Ada saat ketika kita justru menjadi pendingin—meredakan emosi, menenangkan konflik, dan menurunkan suhu perdebatan. Dan ada saat ketika kita harus bersikap netral—tidak memihak, tidak memanas-manasi, dan tidak memperburuk keadaan.
Dispenser adalah pengingat bahwa manusia semestinya mampu menjadi keseimbangan bagi sekelilingnya.
Di kampus, ada waktu ketika seorang dosen hadir sebagai penghangat. Bukan karena kata-katanya manis, tetapi karena hatinya tulus. Ia menyapa mahasiswa yang tampak kelelahan, memberi motivasi kecil di akhir perkuliahan, atau sekadar bertanya, “Bagaimana kabar kalian hari ini?” Kalimat-kalimat sederhana semacam itu bekerja layaknya air hangat—mengalir perlahan, namun mengembalikan energi orang yang mendengarnya.
Ada pula mahasiswa yang menjadi sumber kehangatan bagi teman-temannya. Ia yang selalu memulai kerja kelompok tanpa mengeluh, ia yang menghibur temannya yang sedang gagal tugas akhir, atau ia yang diam-diam menanggung beban kerja lebih besar demi kebaikan tim. Kehadirannya membuat orang lain merasa aman, seperti secangkir teh hangat di sore hari yang melepas lelah tanpa banyak bicara.
Namun kampus juga membutuhkan pendingin. Dalam rapat organisasi yang memanas, muncul seseorang yang berkata, “Kita ambil jeda sebentar,”—dan seketika suasana mereda. Dalam konflik antarmahasiswa, ada sosok yang hadir bukan untuk menghakimi, tetapi mendengarkan dan menenangkan. Dalam dinamika politik kampus, ada figur yang mampu menyiram api ego dengan logika dan empati.
Air dingin dari dispenser mengingatkan kita bahwa tidak semua masalah butuh api untuk diselesaikan; sebagian justru membutuhkan kesejukan. Tidak semua konflik harus dimenangkan; sebagian cukup diredakan.
Namun yang paling sulit adalah menjadi netral—air putih tanpa suhu ekstrem. Dalam kehidupan kampus, netral bukan berarti tidak peduli. Netral adalah kemampuan untuk melihat masalah tanpa terbawa emosi, menimbang dengan kepala dingin, dan mengamati dengan hati jernih.
Seorang pimpinan kampus yang bijak sering mengambil posisi netral sebelum memutuskan. Ia tidak terburu-buru memihak dosen atau mahasiswa, melainkan mendengar kedua belah pihak hingga adil dalam putusannya. Seorang mahasiswa yang matang mampu netral saat kelompoknya berselisih, menempatkan diri sebagai jembatan, bukan sebagai batu yang dilemparkan ke dalam perpecahan.
Air netral mengajarkan kita bahwa terkadang, menjadi tenang adalah keutamaan terbesar. Tidak perlu panas. Tidak perlu dingin. Cukup jernih.
Dispenser tidak pernah memaksa siapa pun memilih air apa. Ia hanya menyediakan. Seseorang datang mengambil air panas untuk membuat kopi agar tetap terjaga. Yang lain memilih air dingin untuk menyegarkan pikiran. Ada pula yang memilih air netral karena tubuhnya hanya butuh keseimbangan.
Begitu pula manusia—kita tidak bisa mengendalikan pilihan orang lain, tetapi kita bisa menyediakan versi terbaik dari diri kita. Kampus yang damai selalu dibangun oleh orang-orang yang sadar kapan harus menghangatkan, kapan harus mendinginkan, dan kapan harus menjadi netral.
Kadang dalam kehidupan sehari-hari, kita justru menjadi sumber panas yang membakar suasana: menyebarkan rumor, memperkeruh konflik, atau mengomentari hal yang tidak perlu. Kadang kita menjadi pendingin berlebihan, sehingga terlihat tidak peduli. Kadang pula kita menjadi netral yang salah tempat, sehingga dianggap tidak berani.
Tetapi dispenser mengajarkan bahwa bukan soal memilih satu karakter, melainkan menempatkan karakter sesuai keadaan. Panas di waktu tepat adalah energi. Dingin di waktu tepat adalah penyelamat. Netral di waktu tepat adalah kebijaksanaan.
Renungan tentang dispenser adalah renungan tentang keseimbangan diri. Ia bekerja tanpa banyak suara—tugasnya sederhana, tetapi dampaknya nyata. Ia tidak pernah menanyakan siapa yang mengambil air, apakah mahasiswa tingkat akhir yang sedang stres skripsi atau dosen yang kelelahan setelah rapat panjang. Ia hanya memberi sesuai permintaan, sesuai kebutuhan.
Andai manusia mampu seperti itu—memberi tanpa pamrih, hadir tanpa syarat, dan menyesuaikan diri tanpa kehilangan jati diri—kampus akan menjadi tempat yang lebih damai, lebih sehat, dan lebih manusiawi.
Pada akhirnya, dispenser mengajarkan satu hal mendasar: bahwa hidup bukan soal menjadi panas atau dingin, tetapi menjadi manfaat bagi siapa pun yang datang.
Sebab ukuran kemuliaan seseorang tidak terletak pada suhu emosinya, tetapi pada sejauh mana ia menghangatkan hati, mendinginkan konflik, dan menjaga kejernihan diri.
Tribun Aceh 
Leave a comment